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教育関係者の方

優れたデジタル人材が育ち活躍する
循環型共創社会へ!

循環型人材育成の図

成長に合わせた学びのプロセス

触れる・知る
学ぶ・伸ばす
活かす・繋げる

小・中学生

小・中学生

プログラミングに触れ、コンピューターを知る

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    プログラミング入門、はじめての電子工作

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    コンピューターの概念的理解

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    検定試験や競技会による腕試し

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高校・大学生

高校・大学生

将来の夢の実現に向けて

高度で実践的なスキルを習得する

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    高度なプログラミング言語へのステップアップ

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    大学入試や就職に役立つ実践的スキルの習得

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    仲間と協力してのチーム開発

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社会人

社会人

培った知識やスキルを社会の中で発揮し、

次世代の子ども達へと継承する

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    起業・就職

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    シビックテックによる社会貢献

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    次世代を担う子ども達への継承

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社会人向け支援の事例

福井県敦賀市

福井県敦賀市

先生向けプログラミング講座

敦賀市立小学校の先生を対象にプログラミング授業の指導者研修を行いました。コンピュータの仕組みを学び、ゲーム作りをとおして楽しくキストプログラミングを進める授業の流れを体験しました。参加した先生からは「楽しい、生徒に体験させたい」「より深い研修受けたい」など意見をいただきました。

成城学園初等学校

成城学園初等学校

次期学習指導要領を踏まえた、教育者のための未来体験講座

成城学園初等学校とともに、イベント「次期学習指導要領を踏まえた、教育者のための未来体験講座」を開催しました。教員、教育研究者など教育関係者向けに、子どもたちが“つくる喜び”を感じられる授業づくりのために、教育現場で今注目を集めている小型プログラミング端末 IchigoJam を使って、実際にプログラムを組み、動かす体験を提供しました。

福井県

福井県

「プログラミング×ウェルビーイング世代間交流」実証事業

産学官の取り組みで、プログラミング技術に触れることや、習得したプログラミング技術を社会生活に生かすことで、子どもたちのウェルビーイング(幸せ実感)にどのような影響を与えるのか探るために実証事業を行いました。アンケートで参加した子どもと高齢者の双方とも、幸福感を感じたと言った回答が目立ったとともに、実証事業の分析結果から、自己肯定感や満足度の向上が認められました。

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